Prawo każe wietrzyć salę na każdej przerwie. Czy to wystarcza, musi sprawdzić organ prowadzący.
Polskie przepisy wymagają higienicznych warunków w szkole i wietrzenia sal. Nie ma jednak jednego przepisu, który określałby parametry powietrza, sposób pomiaru i to, kto reaguje, gdy wynik jest zły. Raport składa minimum prawne, polską normę z załącznikiem krajowym i wytyczne WHO w standard, który gmina albo powiat może przyjąć na piśmie.
Cztery liczby, od których zaczyna się wdrożenie
4 l/s na osobę to najmniejszy strumień świeżego powietrza, jaki ze względów zdrowotnych dopuszcza załącznik krajowy do normy PN-EN 16798-1. Dla nowych szkół ten sam załącznik przyjmuje kategorię II, w której przyrost CO₂ ponad poziom zewnętrzny wynosi 900 ppm.
300 Bq/m³ to poziom odniesienia dla średniorocznego stężenia radonu z Prawa atomowego. Pomiar wykonuje się na najniższych kondygnacjach, gdzie ludzie przebywają na stałe.
2 mld zł to budżet Funduszu Modernizacyjnego dla budynków edukacyjnych, z dotacją do 85% kosztów. Nabór zapowiedziano na przełom III i IV kwartału 2026 roku, regulaminu jeszcze nie opublikowano. Raport pokazuje, jak przygotować diagnozę, żeby wniosek miał na czym stanąć.
1879 mierników sieci ESA działa przy ponad 2300 placówkach. To gotowe tło zewnętrzne, do którego dokłada się czujniki w salach.
Co zmieniło się jesienią 2026
Od 20 września 2026 roku przez 18 miesięcy inwestor może sporządzić projekt według warunków technicznych obowiązujących do 19 września, jeśli złoży oświadczenie (Dz.U. 2026 poz. 1161). Nowe warunki techniczne dla budynków nie zostały jeszcze ogłoszone. Przed termomodernizacją szkoły trzeba więc ustalić, który reżim obowiązuje konkretną inwestycję. Raport opisuje stan przejściowy i jego granice.
Dla kogo i po co
- Organ prowadzący dostaje wzór Standardu Zdrowego Powietrza w Szkole: kryteria, monitoring, odpowiedzialności i progi reakcji.
- Dyrektor szkoły dostaje miesięczną listę kontrolną oraz procedury na dni smogowe, upały i okresy infekcji.
- Projektant i zarządca obiektu dostają wymagania odbiorowe do zamówień: wentylacja rozliczana ze zmierzonego przepływu i stężeń przy pełnym obłożeniu sali, a nie z samego montażu urządzeń.
- Nauczyciel dostaje Etap 0: trzy godziny lekcyjne pomiaru z uczniami, kilka dni monitoringu i krótki raport z decyzją, czy wystarczy zmiana organizacji, czy potrzebna jest diagnostyka albo inwestycja.
Etap 0 to sposób, w jaki pracujemy w programie #szkolneklimaty w krakowskich szkołach ponadpodstawowych. Raport opisuje go tak, żeby szkoła mogła przeprowadzić go sama.
Wydawca: Fundacja Napraw Sobie Miasto. Opracowanie: Paweł Wyszomirski. Przepisy sprawdziliśmy w tekstach ustaw, wartości normy w polskim załączniku krajowym do PN-EN 16798-1, a każda liczba ma źródło w spisie na końcu raportu. Przy przygotowaniu materiału wykorzystano AI, a treść zweryfikował i zatwierdził autor.